河南艺术职业学院优秀班级建设评比办法
班级是学校教育工作的基本单位，而班风则是这一单位的表现风貌，同时又是校风的重要组成部分和突出体现，是校风的灵魂和核心，对巩固和发展校风有着极为重要的作用。近年来，随着我院教育事业的不断发展，在校生人数不断上升，班级数量也日益增加，班级建设已成为亟待加强的重要工作。为此，在我院班级中组织开展优秀班级创建评比活动，力争以良好的班风促进校风，推动我院的整体风范进一步提高。
一 、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，以学风建设为重点、以烘托校园文化氛围为中心、以文明教育为切入点、以学生活动为载体，教育与管理相结合，过程与效果并重，全面优化育人环境。通过开展创建优秀班级的活动推动我院学生管理工作的深入开展，促进我院的校风建设。
二、评比具体办法
（一）参评对象：本院所有班级
（二）评选内容及标准（采用百分制）
1、政治思想方面（10分）
班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展学习各种理论活动，班、团会主题教育活动形式新颖，效果良好，班会、团会每月各不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
（1）每月定期召开班会、团会，得2分；
（2）能积极开展学习各种理论活动的，并且班、团会主题教育活动形式新颖、内容积极向上、效果良好的，得5分；
（3）班、团会记录详尽，能及时提交会议材料，且文体格式书写规范的，得3分；如没有召开班会、团会的，此项不得分。
2、学风建设方面（15分）
班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
（1）班级上课出勤率达95%（含）以上的得5分；95%至90%（含）的4分， 90%至85%（含）得3分，85 %至80%（含）得2分。
（2）班级内同学学习目的明确、态度认真，学习氛围浓厚的，系里征求任课教师意见，分为优、良、中、差四个等级，分别得5分、3分、1分、0分；
（3）各教学系根据全班同学学期课程总体平均成绩排序，加0～15分。
3、校园文体活动方面（15分）
积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素质的提高，全班同学通过国家体育锻炼标准。社会实践活动开展得有特色。
（1）积极参加校园文体活动，各项体育活动及科技创新活动的酌情加3～5分；
（2）班级内有1/3以上同学参与社团活动，并且态度端正，积极向上的，得5分；其他酌情加1～4分。
（3）假期社会实践活动开展的有特色，参与率达60%，且有计划、有总结的，得5分。
4、班级管理方面（10分）
班干部以身作则，有号召力，善于管理；班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班级工作等书面材料）；积极参加院、系组织的各项活动，并取得一定的成绩。
（1）班委、团支部机构健全，并且能详尽提交班干部及宿舍长名单到相关部门备案的班级，得2分（如有变动需及时上报，否则不得分）：
（2）班干部、宿舍长能尽到严格管理职责的，酌情加1～3分；
（3）班级管理制度健全，班级工作有目标、有计划、有措施的（应有班级工作书面材料），得1～5分。
（4）班干部能按时参加院系、团委、学生会召开的会议的得1～2分。
（5）积极有效配合院系各部门、团委、学生会布置的各项工作的，得1～3分
5、文明行为方面（10分）
全班同学注重文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师长，团结友爱；遵守学生宿舍管理规定，有良好的卫生习惯，在创“文明宿舍”活动中成绩显著，无脏、乱、差宿室；坚持教室卫生排班制度，教室卫生保持良好，在学院教室卫生检查中被评为优或良（有固定教室的班级）。
（1）全班同学注重文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师长，团结友爱的，酌情加0～5分（若发现在宿舍、教室、教学楼道内等公共场合吸烟者以及不尊重老师、同学者，该同学所在班级此项不得分）；
（2）在教室（有固定教室的班级，无有固定教室的班级按平均分计算）和宿舍卫生评比中，分为优、良、中、差四个等级，分别得5分、3分、1分、0分。（有明确分工，并制定相关规定的班级得分，否则不得分）
6、纪律方面（10分）
班级纪律严明，全班同学自觉遵守学院的各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序，各项出勤率较高。
（1）班级纪律严明，无违纪现象，视情况酌情加1～5分；
（2）参加大型集会、公益活动，出勤率达95%以上且秩序井然的，得5分，95%至90%（含）的4分， 90%至85%（含）得3分，85 %至80%（含）得2分。
7、安全方面（10分）
（1）全班同学遵守学生宿舍管理制度，无吸烟喝酒、无晚归现象以及夜不归宿现象的，得5分；
（2）全班同学爱护公物，无故意损坏教室、宿舍及公共场所公物现象的，得5分；
（3）全班同学无违犯用电（私接电源，使用禁用电器）、用火等其它消防安全规定现象的，得5分。
8、评选材料（5分）
评选材料全面真实，内容具体详细，与实际情况没有出入的，得5分。
9、特色分（15分）
（1）奖励证书（7分）。班内有同学获得国家级奖励证书的，每个证书加3分；获得省级奖励证书的，每个证书加2分；获得市级奖励证书的，每个证书加1.5分；获得院级奖励证书的，每个证书加0.5分；
（2）资质证书（8分）。班内有同学获国家级资质证书的，每个证书加2分；获省级资质证书的，每个证书加1分。
对于以上两类证书，均采用15分封顶制；如有弄虚作假者，一经发现；此类证书按零分计算。
10、凡班级内出现下列情况之一者不得评为优秀班级
（1）违反国家法令、法律、法规而受到政法部门处罚的；
（2）违犯校规、校纪而被学院给予记过以上处分2人次以上的；
（3）班级中发生恶性案件、事件的；
（4）违犯消防安全规定，且造成后果的。
（三）评选等级
优秀班级（80分以上）、合格班级（60分以上）、不合格班级（60分以下）。
（四）评选时间和比例
班级建设评比活动每学期进行一次，优秀班级评选比例为大专、中专分别占本系所辖各自班级总数的15%。
（五）评选步骤和方法
创建和评选优秀班级，要坚持“重在创建，严格评审，以评促建”的原则，采取班级自评，系级考评，学院复评的逐级评审方法。
1、班级自评、申报
参加评选优秀班级的班级首先向所在系提出申请，经审核后，并准备以下评选材料：
（1）“优秀班级”申报表；
（2）班级学期考勤记录表；
（3）任课老师评价表；
（4）班级学习成绩汇总统计表（以教务部提供为准）；
（5）班级开展各项活动情况记录表；
（6）班级获奖荣誉证书和资质证书复印件。
2、系级考评：
由各教学系负责组织进行。各教学系成立考评小组，组长由各教学系主要领导担任，组织考评小组成员要认真考评，严格审查有关材料，于开学第一个月内将考评材料及考评结果汇总至学生处。
3、学院复评：
由院考评小组组织人员对各系推荐的优秀班级进行复核，然后公示评定名单，广泛听取师生意见。公示无异议后由学院研究通过。
三 奖惩办法
1、经评审、批准获得优秀班级的，学院将授予荣誉称号，并予以表彰。
2、学院对获得“优秀班级”称号的班级给予一定的物质奖励。
3、学年内一次获得“优秀班级”荣誉称号的，其班级优秀学生干部评选名额可按规定比例上浮5%，优秀团员、三好学生评选名额均可上浮3%，该班班主任一般可直接作为“优秀班主任”的提名人选；一个辅导员所负责的班级有半数以上（含半数）一次被评为优秀班级的（所辖班级没有不合格的），该辅导员一般可直接作为“优秀辅导员”的提名人选。
学年内两次获得“优秀班级”称号的，其班级优秀学生干部评选名额可按规定比例上浮10%，优秀团员、三好学生评选名额均可上浮5%，该班班主任一般可直接作为“优秀班主任”的推荐人选；一个辅导员所负责的班级在半数以上（含半数）两次被评为优秀班级的（所辖班级没有不合格的），该辅导员一般可直接作为“优秀辅导员”的推荐人选。
4、凡没有认真积极组织同学投入创建优秀班级活动的班级，该班的班长、团支部书记不能参与任何评选活动，该班辅导员（班主任）年度考核认定为不合格。
本条例自公布之日起施行，过去下发的有关优秀班级建设评比办法与本条例相悖处，以本条例为准。
